Domanda:
Come dovrebbe studiare matematica uno studente di fisica?
Mark C
2010-11-05 01:47:06 UTC
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Nota: amplierò questa domanda con punti più specifici quando avrò la mia connessione Internet e più tempo (ci stiamo trasferendo, quindi sono a casa di un amico).

Questa domanda è ampia, complessa e in una certa misura soggettiva.

(Ho iniziato come studente di sola fisica, ma alla fine ho deciso di aggiungere una specializzazione in matematica. Sono molto interessato a matematica; il tipico curriculum richiesto per gli studenti di fisica non è abbastanza profondo o completo; la matematica è più generale (questo significa lavoro!); e richiede solo poche lezioni in più. Naturalmente, mi piace immensamente la matematica. )

Questa domanda si rivolge principalmente agli studi universitari, ma sentiti libero di discutere di studi universitari se lo desideri.

Per favore non affrettare il tuo rispondi o cerca di essere esauriente. Mi rendo conto che il modello StackOverflow premia le risposte rapide, ma preferirei aspettare una risposta ponderata e approfondita (su un punto) piuttosto che ottenerne una veloce e disordinata. (Come probabilmente saprai, la revisione produce una scrittura chiara e utile; e una risposta esauriente fatta correttamente richiederebbe più di una ragionevole quantità di tempo e impegno.) Se ritieni che sia necessaria una panoramica, bene.

Per una domanda così ampia, penso che la cosa migliore da fare sia concentrarsi su un'area specifica in ogni risposta.


Aggiornamento: A Sklivvz, Cedric, Noldorin e tutti gli altri: dovevo scappare prima di poter finire, ma volevo dire che sapevo che me ne sarei pentito; Ero irritabile e non pensavo chiaramente, principalmente per non mangiare abbastanza durante il giorno. Mi dispiace per le mie risposte taglienti e per non aver aspettato che la mia reazione passi. Mi scuso.

Re: Curricula:

Tieni presente che non sto chiedendo di scegliere il tuo curriculum al college o all'università. Non l'ho detto esplicitamente, ma molte persone credevano che questo fosse il mio significato. Porrò domande più specifiche in seguito, ma l'idea principale è come uno studente di fisica dovrebbe studiare matematica (da solo, ma anche scegliendo i corsi se disponibili) per essere un matematico competente in vista dello studio della fisica.

Ho semplicemente menzionato l'aggiunta di una laurea in matematica per illustrare la mia conclusione che gli studenti di fisica hanno bisogno di una base matematica più profonda di quella che normalmente ricevono.

E ora devo scappare di nuovo .

"il tipico curriculum richiesto per gli studenti di fisica non è abbastanza profondo o approfondito; la matematica è più generale (questo significa lavoro!); e richiede solo qualche lezione in più." questo mi sembra un po 'contraddittorio ...
questa domanda è troppo localizzata (statunitense) ... per favore rendila di interesse internazionale :-)
@Cedric, forse è perché non sei madrelingua inglese (mi sbaglio?), Ma "più generale" significa che è più applicabile ad altri campi. Se sei competente e ampio in matematica, puoi applicare tale conoscenza per lavorare in altre aree: biologia, finanza, scienze computazionali, ingegneria. "Qualche altra lezione" è nell'intorno di 6-10, non ricordo il numero esatto per il requisito di laurea.
Sicuramente sto esagerando e mi manca la cortesia e la cortesia - per favore perdonami. Tuttavia, esprimere un voto "chiuso" senza una spiegazione @Sklivvz. Come "renderlo di interesse internazionale"? Più giustamente chiesto, che cosa è ** localizzato ** al riguardo? Sicuramente questa è una delle domande più ampie che ci si possa porre! Chi è interessato alla teoria dei campi topologici conformazionali? Quanti fisici professionisti sono specializzati in fisica delle basse temperature?
Non ho votato per la chiusura, ma non capisco dove stai cercando di andare con la tua domanda. Forse perché non sono madrelingua inglese, anche se su SE di solito capisco le domande.
@Mark C: il problema principale che ho con questa domanda è che scrivi costantemente cose come "Questa domanda è ampia, coinvolgente", "Per favore non affrettare la tua risposta", "insulto", "promessa" ... fai semplicemente la tua domanda e lascia che le persone rispondano se capiscono quello che vuoi.
@Cedric: Non è una domanda ampia e complessa? Preferirei che l'elenco delle risposte non venisse riempito di spam con risposte ridondanti o imprudenti. Non sto "scrivendo costantemente" cose del genere; c'è esattamente un esempio di ciascuno di questi, e, inoltre, qual è il problema con loro e cosa c'è di sbagliato anche negli ultimi due? Ho scritto il primo in risposta a qualcuno che ha espresso un voto "ravvicinato" imprudente e "promesso" in risposta al tuo commento sopra: ho semplicemente parafrasato ciò che avevo detto nella primissima frase della mia domanda.
@Mark: Forse non sto reagendo in modo appropriato perché non capisco il tuo inglese ... Aspettiamo alcune risposte.
non tutti i sistemi universitari consentono di scegliere i curricula. non tutti i sistemi universitari prevedono una separazione tra laureati e laureati. Non so nemmeno cosa significhi esattamente "aggiungere una maggiore". detto questo, la domanda ha un merito e può essere salvata. nota che anche le cose specifiche dell'università sono fuori tema. la domanda fondamentale che ha un merito è: quale approccio / argomenti in matematica sono utili per studiare la fisica (o la fisica matematica)? il resto della domanda fondamentalmente mi confonde ... non so come funziona la tua università (né dovrebbe interessarmi).
Anche il "Per favore non affrettare la risposta o cercare di essere esauriente". è flamebait, o almeno metamateriale !?
@Mark C - qualunque sia la tua interpretazione del sistema stackoverflow "troppo localizzato" è in realtà un motivo valido per la chiusura. Nota che ho appena votato per la chiusura e non per la chiusura. grande differenza lì. infine, penso di aver dato una spiegazione. non ti è piaciuto, ma questo non significa che non ne abbia dato uno.
Sono d'accordo con Sklivvz qui. Sono stato piuttosto tentato di chiudere questa domanda come soggettiva / argomentativa! (Nonostante il punto centrale sia legittimo, credo.)
Va bene, va bene. Non c'è bisogno di lottare contro di te così duramente. ;) Sono stato abbastanza felice di lasciare questo aperto in primo luogo e vedere quali risposte arrivano.
@Mark: "... la mia conclusione che gli studenti di fisica necessitano di una base matematica più profonda di quella che normalmente ricevono." Ancora una volta, penso che questa sia solo la tua opinione ... ovviamente più conosci la matematica, meglio è, ma tendo a percepirla come una critica di base a qualsiasi curriculum di fisica ...
@Mark C: Re. la tua modifica, nessuna preoccupazione. Il tema centrale della domanda non ha problemi. (Solo quel fraseggio a volte può scoraggiare le persone, ma penso che tu te ne renda conto ora.)
Otto risposte:
Matt Calhoun
2010-11-16 08:34:15 UTC
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Sono molto convinto di questa domanda. Credo che per uno sperimentatore vada bene non andare molto in profondità nella matematica avanzata di sorta. Per lo più gli sperimentalisti hanno bisogno di comprendere un particolare esperimento alla volta estremamente bene, e ci sono così tante abilità di cui uno sperimentatore ha bisogno per concentrare tutto il proprio tempo / energia sullo sviluppo come studente.

Credo che gli sperimentatori dovrebbero derivare la loro intuizione fisica da molto tempo trascorso in laboratorio, mentre i teorici dovrebbero sviluppare la loro intuizione fisica da un senso di "bellezza matematica" nello spirito di Dirac.

I teorici, a mio parere, dovrebbero studiare matematica come se fossero laureati in matematica, dimenticandosi quasi della fisica per un po '; questo è il punto su cui mi sento così fortemente. Il fatto è che la matematica è un argomento così vasto, e una volta che hai la road map di ciò che è importante per la fisica teorica; poi ci vogliono davvero anni di studio per imparare tutta la matematica. Penso che sia così brutto quanti professori di fisica, che sono essi stessi sperimentatori, insegnino la matematica in modo improprio ai giovani teorici. Personalmente ho dovuto disimparare molte delle cose che pensavo di sapere sulla matematica, dopo aver seguito un corso basato sui "Principi di analisi" di Rudin.

Essendo uno studente laureato in Fisica Teorica, non potrei assolutamente essere più d'accordo con il terzo paragrafo. Per ribadirlo, ovviamente dipende molto dal tipo di studente di "fisica" (termine MOLTO ampio!) Che sei.La tua domanda chiede semplicemente "... uno studente di fisica ..." Mi dispiace moltissimo per ogni singola lezione di fisica a cui ho assistito durante il mio periodo universitario.Quando c'è così così così tanto Matematica da imparare, sento che ogni singola di quelle ore è stata sprecata.Ho avuto una migliore comprensione dai corsi di matematica-fisica che ho seguito nel dipartimento di matematica ...
(il limite di caratteri del commento è fastidioso!) ... di solito l'anno dopo aver fatto un simile in fisica, che è diventato superfolo.Ora sono nella fase in cui sono un anno intero (o più!) Dietro i miei colleghi del dipartimento che hanno fatto i loro studi universitari solo in matematica.È triste, ma non c'è niente che io possa fare al riguardo se non cercare di lavorare sodo, leggere e studiare il più possibile la matematica avanzata e cercare di recuperare! Il punto di questo piccolo sproloquio, se vuoi essere un teorico, non commettere l'errore che ho fatto, e ascolta il consiglio di Matt sopra!
Ron Maimon
2011-09-06 20:48:38 UTC
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È importante quando si studia matematica farlo con la seguente prospettiva

I matematici consentono oggetti di fantasia non calcolabili inutili

I matematici spesso scelgono di vivere in un mondo in cui l'assioma di la scelta è vera per insiemi di dimensione del continuum. Questo è idiota per molte ragioni, anche per loro, ma è particolarmente idiota per la fisica. Ci sono argomenti facili e intuitivi che stabiliscono che ogni set ha un volume, o misura di Lebesgue, e vanno in questo modo:

Dato qualsiasi set S in una grande scatola B, scegli i punti a caso e considera quando arrivano S. Nel limite di molti lanci, definisci la misura di S come il volume di B per la frazione di punti che atterrano in S. Quando funziona, e funziona sempre, ogni insieme è misurabile .

Questa definizione non è consentita in matematica, perché il concetto di scelta casuale di un punto richiede di prendere un limite al processo casuale di scelta delle cifre a caso. Il processo casuale limitante deve essere definito separatamente dai processi di approssimazione all'interno della matematica usuale, anche quando le approssimazioni convergono quasi sempre in un'unica risposta! L'unica ragione di ciò è che ci sono assiomi di costruzioni di scelta di insiemi non misurabili, in modo che l'argomento di cui sopra non può essere lasciato passare. Questo porta a molte convenzioni ingombranti che inibiscono la comprensione.

Se leggi la matematica, tieni in mente che ogni insieme di numeri reali è realmente misurabile, che ogni ordinale è realmente numerabile (anche quelli che fingono di essere innumerevoli collassano a quelli numerabili nei modelli effettivi di teoria degli insiemi ), e che tutti i risultati di fantasia della matematica derivano dalla mappatura dei numeri reali in un ordinale. Quando mappi i numeri reali su un ordinale, stai fingendo che un modello di teoria degli insiemi, che è segretamente numerabile dal teorema di Skolem, contenga tutti i numeri reali. Ciò fa sì che l'insieme di numeri reali sia segretamente numerabile. Questo non porta a un paradosso se non ti permetti di scegliere numeri reali a caso, perché tutti i numeri reali per i quali puoi creare simboli sono numerabili, perché ci sono solo molti simboli numerabili. Ma se riveli questa numerabilità ammettendo un simbolo che rappresenta una mappa uno-a-uno tra alcuni numeri ordinali e reali, ottieni teoremi di Vitali sugli insiemi non misurabili. Questi teoremi non possono mai avere un impatto sulla fisica, perché questi "teoremi" sono falsi in ogni interpretazione reale, anche all'interno della matematica.

Per questo motivo, puoi fondamentalmente ignorare quanto segue:

  • Topologia avanzata dell'insieme di punti --- i risultati non banali della topologia dell'insieme di punti sono inutili, perché spesso stanno analizzando la struttura di scelta del continuum. I risultati banali stanno solo riaffermando proprietà elementari di continuità nel linguaggio teorico degli insiemi. L'intero campo è in bancarotta. L'unica cosa utile in esso è lo studio delle topologie su insiemi discreti.
  • Teoria elementare della misura: mentre la teoria avanzata della misura (probabilità) è molto importante, i trattamenti elementari della teoria della misura riguardano fondamentalmente la fantasia che ci sono insiemi non misurabili. Non dovresti mai dimostrare che un insieme è misurabile, perché tutti gli insiemi sono misurabili. Ignora questa parte del libro e passa direttamente alle parti avanzate.

La matematica discreta è importante

All'inizio è un po 'difficile da capire per i fisici, perché immaginano che la matematica continua sia tutto ciò che è necessario per la fisica. Sono un mucchio di sciocchezze. Il vero lavoro in matematica sta nei risultati discreti, i risultati continui sono spesso solo ombre pallide di relazioni combinatorie molto più profonde.

La ragione è che il continuum è definito da un processo limitante, in cui prendi un qualche tipo di discreta struttura e lo completano. Puoi prendere un reticolo e renderlo più fine, oppure puoi prendere i razionali e considerare i tagli di Dedekind, oppure puoi prendere espansioni decimali, o sequenze di Cauchy, o qualsiasi altra cosa. È sempre attraverso una struttura discreta che viene completata.

Ciò significa che ogni relazione su numeri reali è in realtà una relazione su strutture discrete che è vera nel limite. Ad esempio, la soluzione di un'equazione differenziale

$$ {d ^ 2x \ over dt ^ 2} = - x ^ 2 $$

È veramente una relazione asintotica per le soluzioni delle seguenti approssimazioni discrete

$$ \ Delta ^ 2 X_n = - \ epsilon x_n ^ 2 $$

Il punto è, ovviamente, che molte approssimazioni discrete differenti danno lo stesso oggetto continuum esatto. Questo è chiamato "esistenza di un limite continuo" in matematica, ma in fisica statistica, si chiama "universalità".

Quando si studiano equazioni differenziali, le strutture discrete sono troppo elementari perché le persone le ricordino. Ma nella teoria quantistica dei campi, al momento non esiste una definizione del continuo. Dobbiamo definire esplicitamente la teoria quantistica dei campi con una sorta di modello reticolare (questo sarà sempre vero, ma in futuro le persone maschereranno la struttura discreta sottostante per enfatizzare le relazioni asintotiche universali, come fanno per le equazioni differenziali). Quindi tieni presente la traduzione tra risultati discreti continui e asintotici, e che i risultati discreti sono davvero quelli più fondamentali.

Quindi fai studia il più possibile:

  • Teoria dei grafi: in particolare i risultati associati alla scuola Erdos
  • Teoria dei gruppi discreti: anche questa è importante, sebbene le parti avanzate non vengano mai fuori.
  • Combinatoria: i risultati asintotici sono essenziale.
  • Probabilità: questo è il più difficile da consigliare perché la letteratura è così offuscata. Ma cosa puoi fare? Ne hai bisogno.

Non studiare versioni matematiche di cose sviluppate per la prima volta in fisica

I matematici non hanno fatto un buon lavoro nel tradurre la matematica sviluppata in fisica in matematica. Quindi i seguenti campi della matematica possono essere ignorati:

  • Relatività generale: leggi i fisici, ignora i matematici. Non hanno niente da dire.
  • Processi stocastici: leggi i fisici, ignora i matematici. Non capiscono realmente gli integrali di percorso, quindi non hanno nulla da dire. L'utilità di questo per la finanza ha avuto un effetto deleterio, dove i libri sono stati volutamente offuscati per mascherare i risultati elementari. Tutti i risultati si trovano nella letteratura fisica da qualche parte nella forma più utile.
  • Campi quantistici: leggi i fisici, in particolare Wilson, Polyakov, Parisi e quella generazione. hanno davvero risolto il problema. I matematici sono inutili. I Connes-Kreimer sono un'eccezione a questa regola, così come lo sono, ma stanno riportando in vita i risultati di Zimmermann che credo che nessuno tranne Zimmermann abbia mai capito. Anche Atiyah / Segal sui campi topologici è importante, e Kac potrebbe anche essere un fisico.

La fisica è la scienza delle cose che sono morte. Nessuna logica.

Ci sono molti risultati in matematica che analizza la natura generale di un calcolo. Questi calcoli sono vivi, possono essere complessi quanto vuoi. Ma la fisica è interessata al mondo morto, cose che hanno una semplice descrizione in termini di un piccolo calcolo. Cose come il sistema solare o un cristallo di sale.

Quindi non ha senso studiare logica / computazione / teoria degli insiemi in fisica, non lo userai nemmeno. Ma penso che questo sia miope, perché la logica è uno dei campi più importanti della matematica, ed è importante per se stessa. Sfortunatamente, la letteratura sulla logica è più opaca di qualsiasi altra, anche se Wikipedia e math-overflow aiutano.

  • Logica / computazione / teoria degli insiemi: non la userete mai, ma studiatela comunque.
Grazie per aver dedicato il tempo e gli sforzi per trasmettermi la tua esperienza. Mi dispiace che sia stata una domanda mal formata, ma sto già imparando molto dalla tua risposta.
Se potessi, ti avrei dato più di un voto positivo solo sulla parte logica costruttiva. :)
@RonMaimon Oh, ho dimenticato di dire, hai bisogno di un "@name" nel tuo commento per avvisare un altro utente. L'autore del post viene automaticamente informato di tutti i commenti, ma gli utenti devono aggiungere "@name" per notificarsi a vicenda. Puoi trovare più informazioni di quante ne avrai mai bisogno su come funziona [in questo thread] (http://meta.stackexchange.com/q/43019/144781).
-1: inutilmente dogmatico e per lo più sbagliato. Hai perso il punto principale dei metodi continui, che è rendere le cose più facili, non più difficili. La tua ricerca di soluzioni discretizzate a tutto sembra aver causato l'omissione dei gruppi di Lie, che svolgono un ruolo centrale nella comprensione della simmetria, ma sono oggetti continui con pochissimi sottogruppi finiti. Inoltre, stai interpretando male il teorema di Löwenheim-Skolem.
@Scott: Non ho "ricerca" per soluzioni discretizzate --- stai interpretando male. Quello che ho detto è che devi intendere i risultati continui come limiti di quelli discreti, ed essere consapevole del processo limitante. Sono d'accordo che i metodi continui rendono le cose più facili, in quei casi in cui conosci già la struttura del continuum, ma le persone tendono a credere di aver esaurito il continuum, e non lo hanno fatto. Il processo di rinormalizzazione fornisce nuove strutture del continuum a cui non è stata ancora data una descrizione del continuum, ma la loro descrizione discreta esiste e il limite è difficile.
@Scott: Non mi sono dimenticato dei gruppi di Lie, è solo che _tutti già li conoscono_. Ho cercato di concentrarmi solo su cose che già non tutti sanno. Capisco il teorema di Lowenheim Skolem come il palmo della mia mano, non lo sto interpretando male. Dimostra che ogni sistema assiomatico ha un modello numerabile. Questo modello numerabile è la cosa reale che si studia, mi dispiace non essere d'accordo con il 90% dei matematici che lavorano (non il 90% dei logici, tuttavia). Il fatto che i matematici sbagliano tutto il tempo significa che deve essere detto da me.
concentrandosi sull'assioma della scelta, soprattutto mettendolo al primo posto, il posto principale, della risposta, è il crack-pottery. Focalizzarsi sulla computabilità è fatto da alcune persone, ma è dogmatico e fuori tema. Ho dovuto sottovalutare questa risposta provocatoria, dettagliata, ma distorta e inutile per questi due motivi.
@Joseph f. Johnson: Grazie al cielo sta finalmente venendo meno votato, ero preoccupato che stessi predicando al coro.
Il crack-pottery sull'assioma della scelta è particolarmente fuori bersaglio per alcune ragioni fisiche molto precise: in probabilità, il concetto matematico di «misurabile» diventa il concetto di «evento». Solo agli eventi possono essere assegnate probabilità, altri insiemi o oggetti non possono esserlo. Questo è qualcosa che i fisici devono imparare, specialmente se l'intuizione di Feynman sulla misurazione quantistica è valida. Ha detto nel suo libro con Hibbs on Path Integrals che quasi senza dubbio le probabilità derivano dalla necessità di amplificare i fenomeni microscopici al punto in cui possiamo osservarli. Questo era appropriato
del suo chiedersi ad alta voce, come molti altri, perché QM, quando guarda indietro nel tempo, è deterministico, ma quando attende con ansia i risultati futuri della misurazione, è indeterministico. Bene, se la sua intuizione viene presa sul serio, come faccio nel mio articolo pubblicato sull'argomento, basta google sulla probabilità di entanglement quantistico e lo troverai,
allora solo i risultati delle misurazioni mediante dispositivi di amplificazione sono «eventi» e la non commutatività delle osservabili nasce dall'incompatibilità dei relativi processi di amplificazione che a sua volta significa che le algebre di Borel non sono affatto definite nello stesso spazio. Cioè, se la probabilità ha la ** base fisica ** suggerita da Feynman, è cruciale sfruttare l'intuizione teorica della misura dei matematici che non tutto ciò che è fisico è un «evento» e cruciale per definire la tua algebra di Borel per * escludere * cose , anche cose fisiche, che non sono il risultato di amplificazione.
@joseph f. Johnson: È positivo che tu abbia rivelato il tuo pensiero, perché non è corretto. La nozione di "sottoinsieme misurabile di [0,1]" in matematica corrisponde alla nozione di "ogni sottoinsieme di [0,1]" nei casi in cui si esclude la scelta. Questo è il modo naturale. Non cercherò di convincerti, ma ti suggerisco di guardare al modello Solovay, sebbene i metodi di forzatura usati per costruirlo siano in qualche modo fuori dalla linea principale dei fisici matematici.
@Sam L: Quindi, come puoi vedere, le persone che prestano attenzione al packaging avranno difficoltà a imparare qualcosa oggi. Se vuoi leggere le mie cose, devi disilluderti dei tuoi pregiudizi sulla confezione. Le cose elencate sopra sono note ai logici, ma la maggior parte dei matematici non studia la logica moderna, dopo il 1963. Sfortunatamente non ho molto di nuovo da contribuire a quel campo, ma vorrei averlo fatto. Quindi, invece, cerco di pubblicizzare il più possibile il lavoro rivoluzionario di Cohen.
Joe Fitzsimons
2010-11-05 10:27:18 UTC
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Ovviamente questo non è un elenco completo e il mio scopo è semplicemente quello di darti un puntatore al materiale di base di cui hai bisogno per coprire all'inizio. Man mano che progredisci, potresti diventare più specializzato e il tuo campo potrebbe avere tecniche matematiche e formalismi particolari.

Gran parte della matematica utilizzata in fisica è continua. Questo va dal calcolo elementare utilizzato per risolvere semplici sistemi newtoniani alla geometria differenziale utilizzata nella relatività generale. Con questo in mente, è generalmente necessario trattare il calcolo in profondità, l'analisi reale e complessa, l'analisi di Fourier, ecc.

Inoltre, molte trasformazioni fisiche hanno strutture di gruppo molto belle, quindi coprire la teoria dei gruppi di base è un'ottima idea.

Infine, una forte algebra lineare è un prerequisito per molte delle tecniche usate nelle altre aree che ho menzionato sopra, ed è anche estremamente importante nella formulazione matriciale della meccanica quantistica. Trovare stati fondamentali di sistemi discreti (ad esempio reti di spin) significa trovare l'autovalore minimo e il corrispondente autovettore dell'Hamiltoniano.

Piotr Migdal
2010-11-15 01:11:14 UTC
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La domanda è troppo ampia. Diverse aree della fisica richiedono diversi livelli (e aree) di matematica.

Un elenco generale è qui: Gerard 't Hooft, La fisica teorica come sfida.

Inoltre un approccio è quello di imparare la matematica quando la incontri in fisica (*), assicurandoti ogni volta che impari un po 'di più che solo a capire (*).

Sì, scusa, credo che oggi avrò tempo per porre alcune domande più specifiche.
Grazie per aver segnalato la bellissima lista di letture di 't Hooft.P.S.Scusa per aver votato positivamente la tua risposta e aver sbagliato il tuo punteggio precedente perfettamente rotondo "4.000" :)
UGPhysics
2011-11-25 23:04:16 UTC
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Leggi The Road to Reality: una guida completa alle leggi dell'universo di Roger Penrose. Fornisce un pratico compagno per studenti universitari / laureati in fisica. | I primi sedici capitoli forniscono - (in forma schematica) - tutto il materiale matematico necessario per un corso di laurea in fisica (specificamente teorica) - scritto da un fisico teorico di primo piano, (cioè fornisce la "profondità" che altrimenti non si trova nei libri di testo o in altri materiali di lettura standardizzati).

Stipe Galić
2011-09-08 00:20:49 UTC
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Lo stesso motivo per cui uno studente di lettere deve imparare l'inglese. Non puoi esprimerti altrimenti. Sono passati molto tempo in cui avresti potuto descrivere fenomeni fisici usando le parole; Faraday lo ha fatto. A quel tempo i fenomeni fisici inspiegabili erano a misura d'uomo e il linguaggio umano era sufficiente. Oggi, le frontiere della fisica vanno ben oltre i metri, i chilogrammi, gli amplificatori e pochi eV. Per caso, abbiamo scoperto che l'Universo è molto più strano di quanto avremmo mai potuto immaginare e quindi ricorriamo solo all'espressione di significato assoluto: la matematica. Ho voglia di spiegare perché la matematica è così efficiente nel dipingere la realtà, ma di solito vengo accusato di estremismo platonico e, avendo così poco tempo, mi asterrò.

AdamRedwine
2011-09-06 17:56:38 UTC
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In breve, dovrebbe studiarlo casualmente per piacere e intensamente secondo necessità.

Trovo che molte delle persone che conosco in campi scientifici e tecnologici che cercano di studiare tutto vengono sviate e finiscono per studiare solo argomenti oscuri e relativamente meno utili. Sebbene possa fornire alcune correlazioni interessanti, preferisco l'approccio del medico: "Quando senti il ​​battito degli zoccoli, cerca i cavalli, non le zebre". Il fatto è che il calcolo del pane e il burro, l'algebra, la trigonometria e la geometria porteranno lo scienziato medio molto lontano. Se stai passando a campi più avanzati, anche le equazioni differenziali e lineari sono molto utili. Impara questi campi abbastanza bene da usarli regolarmente e apprendi quanto basta sugli altri rami della matematica per essere in grado di individuarne l'utilità in caso di necessità.

PS - Se stai cercando consigli sui libri , il mio preferito è Metodi matematici per la fisica e l'ingegneria di Riley, Hobson e Bence.

joseph f. johnson
2012-01-15 00:57:27 UTC
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Darò una risposta molto generale e breve alla domanda, Come studiare matematica, ecc.

Salta le dimostrazioni ma studia attentamente le definizioni.

Ora aggiungerò un'osservazione molto generale fatta a me da una donna saggia una volta: non ha mai imparato nulla leggendo (un giornale o un libro) tranne quando lo stava leggendo per risolvere un problema che aveva . Ma non vorrei che pensassi che questo implica che non dovresti mai leggere qualcosa tranne quando hai un problema in mente ....

Rilevante per l'OP è, ¿qual è la differenza tra studiare matematica come farebbe un matematico e come farebbe un fisico? Darò solo due citazioni classiche. Nicolas Bourbaki (e André Weil) hanno ripetuto il proverbio spesso detto:

«Depuis les Grecs, qui dit mathématiques dit démonstration »

Ma Dirac disse a Harish- Chandra

« Non mi interessano le prove ma solo quello che fa la Natura

Leggere teoremi e definizioni senza prove è come leggere la targa senza guardare la scultura.
Ebbene, anche questo è il punto di vista di Bourbaki. Il ladro d'arte, però, dovrebbe concentrarsi sulle targhe. Sono d'accordo in minima parte che direi che noi mortali minori non dovremmo imitare Dirac: ciò che ha funzionato per l'uomo che è stato in grado di reinventare da solo gli spinori e le distribuzioni non funzionerebbe per me. Ma non ha nemmeno * letto * articoli di matematica per quanto ne so ... Suggerisco ai fisici almeno di leggerli o seguire il corso o qualcosa del genere.
dovresti imitare Dirac o non fare fisica.


Questa domanda e risposta è stata tradotta automaticamente dalla lingua inglese. Il contenuto originale è disponibile su stackexchange, che ringraziamo per la licenza cc by-sa 2.0 con cui è distribuito.
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